企业管理者领导力培训为何成效不明显？康柏思项目这样做

企业发展过程中，管理者领导力的提升对于组织变革至关重要，然而许多企业的领导力培训收效甚微，是认知与设计存在问题。管理者作为企业关键“支点”，提升其领导力是众多企业的“心头大事”，但传统方式多不成功，下面康柏思咨询合伙人邵念东来为 HR 详述有效策略。

项目的理念转变

摒弃传统的 1 - 2 天“速成领导力培训”观念很有必要，康柏思领导力项目聚焦于体系化设计，可以满足当今企业发展的需求。项目的优势体现在对学员精准分析、通过多次循环“学习 - 实践 - 反思”推进在岗实践，以及对个性化在岗实践层层把关推动知行合一。如此的精心设计才能有效避免传统培训学习与应用脱节的弊病。

学习目标的明确

学员学习需循序渐进。康柏思把领导力项目分为自我觉察、影响团队、工作改进三部分。对于首次开展体系化领导力项目的客户，可将目标锁定在自我觉察与影响团队，因为工作改进在学习步骤和实践周期上与前两者大不相同。集中目标才会让学员目标明确，避免最后一无所获。

学习条件的营造

项目的顺利开展不能忽略学习的软性条件。高层是否重视、给予学员的学习时间是否合理、班级人数是否合适，这些因素都与学员最终的学习收获有联系。比如班级人数若控制在 20 人以内，学员参与度会提升，老师对学员的个性化管理也能更到位。若一些软性条件存在问题，部分学员参与项目的积极性可能受挫。

资源的合理配用

要促成项目成功开展，高效整合资源也是需要HR考虑的。培训所需的师资资源、内容资源以及技术支持资源等都需进行系统配置。优质的师资是项目成功的中坚力量，精准的学习内容能与学员需求匹配，而适当的技术支持可以优化整个学习过程，让学员随时随地都可以投入培训的学习当中。

后续跟进的措施

项目完成后的后续工作不容轻视。可以建立领导者的反馈机制，收集学员在实践中的问题，为其提供帮助；组建交流学习群，促进学员之间分享和相互学习，互相帮助；定期对学员的进步做跟踪评估，鼓励他们不断改进。通过一系列措施帮助他们巩固所学，将领导能力逐步提升，推动企业向上发展。

众多企业目前对领导力培训的需求是客观存在的，但面临效果不佳问题。当下对于企业来讲，若运用科学且具有体系化的领导力培训思路能对管理者领导能力有更显著的提升。不知各位 HR 在实践中，会优先关注哪些要点助力领导力项目产出成效？